İLKÖĞRETİM 1-2-3-4-5

İlköğretim 1.-2. Grup Öğrenci Profili:
a. Öğrenci Profili: Bu seviyede olan öğrenciler, çok az sayıda kelime ve bazı işaretleri tanıyabilirler.
b. Deulcom International Çocuklar için İngilizce Programının bu düzeydeki çocuk gruplarına eğitim yaklaşımı şu şekilde olmaktadır: Her seviyede program iletişimsel metod (communicative method) ve sınıf içinde hareketliliği hedefleyen, öğrenciyi sınıf içinde aktifleştirerek İngilizceyi kullanmasını ve dil becerisi edinmesini amaçlayan TPR metod ile yürütülmektedir. Bu seviye grubundaki öğrencilerin, kendilerine güven kazanmalarını sağlayacak ve dili benimsetecek; çok tekrarlı,alıştırmalı olarak derecelendirilmiş dikkatli bir yaklaşım gerekmektedir. Eğitmenler, öğrencilere İngilizceyi sevdirmek ve onları motive etmek amacıyla çeşitli görsel ve işitsel materyallerde kullanmaktadırlar. (VCD'ler, posterler, resimler, objeler vs.)

İlköğretim 3. - 4. - 5. Grup Öğrenci Profili:
a. Öğrenci Profili: Çok basit durumlarda temel ihtiyaçlarını dile getirebilen öğrenciler başlangıç seviyesindedir. Gerçek hayatta iletişim kurmaya yetecek ingilizceleri yoktur, ama gerektiğinde kısa, çoğu zaman da yanlış kelimelerle ve sürekli takılarak kendilerini ifade edebilirler.
b. Deulcom International Çocuklar için İngilizce Programı'nın bu düzeydeki çocuk gruplarına eğitim yaklaşımı şu şekilde olmaktadır: Bu seviyedeki çalışmalar, konuşma ingilizcesinde öğrencilerin kendilerine daha fazla güven duyarak anlamalarına yardımcı olmaya, İngilizce konuşulan bir ortamda iletişim kurabilmeleri için gerekli olan günlük işlevsel dil kalıplarını sunmaya, temel dilbilgisi konularını işlemeye ve tekrar etmeye yardımcı olmaktadır.

Deulcom International Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi Sistemi ile öğrencilerimizin kendi öğrenme ihtiyaçlarını belirlemeleri ve bu ihtiyaca göre en çok verim alabilecekleri öğrenim metotlarıyla çalışabilmelerine imkân sağlamak amacıyla öğrencilerimize Computer Assisted Language Learning (CALL System) uygulamasına başlamıştır. Bu amaçla, ögrenci bilgisayar teknolojilerindeki yeniliklerden faydalanarak bireysel olarak kullanabilecekleri çeşitli öğrenme araçları sunulmuştur.

Bilgisayar Destekli Dil Öğreniminin en temel amacı öğrencilerimize dil becerilerini geliştirmelerinde yardımcı olacak çeşitLi materyaller ve bu materyalleri kullanabilecekleri ortamlar sunarak, sınıf içinde yapılan öğrenme faaliyetlerinin tamamlanmasını ve pekiştirilmesini sağlamaktır. Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi öğrencilerimizin İngilizce dil becerilerini geliştirebilmeleri için kurulmuş ve bu amaçla onlara çeşitli interaktif öğrenme materyalleri sunan bir uygulamadır.

Öğrencilerimiz bu uygulamalardan öğretmenlerinin gözetmenliğinde grup çalışması yaparak, ya da kendi ihtiyaçları doğrultusunda planladıkları sıklıkta bireysel olarak faydalanabilme imkânına sah iptirler. Bu uygulamalarda, çeşitli İngilizce çalışma CD-ROM" Lanın, multimedya araçlarını, sözlükleri ve öğretim görevlileri tarafından hazırlanan ve hazırlık programına uygun özgün çalışma materyallerini bulabilirler. Bilgisayar Laboratuarlarında yapılacak uygulamalar için bilgisayarlarda aşağıdaki öğrenim materyalleri bulunmaktadır.

• Elektronik sözlükler
• Dil becerisini geliştirmeye yönelik oyunlar
• İngilizce öğretimine yönelik web sitelerini tanıtan bir bilgi havuzu
İngilizce müzik parçalarının sözleriyle beraber dinlenebileceği lokal bir web sitesi

Sınıf dışı eğitim-öğretim süreçleri kursiyerlerimizin farklı dil becerilerini farklı kaynak ve eğitmenler yardımıyla geliştirebilecekleri Speaking Club (Konuşma Kulübü), Game Club (Oyun Kulübü], Drama Club (Drama Kulübü) ve Cinema Club (Sinema Kulübü) sistemlerini kapsamaktadır. Tüm bu kulüp aktiviteleri ; derslerin çok daha eğlenceli geçmesini sağlamaktadır.

DRAMA CLUB ile öğrencilerin İngilizce öğrenme süreçleri daha doğal bir ortamda oluşur. Hayal kurmak ya da bir şeyleri taklit etmek küçük çocukların dünyasının önemli bir parçasıdır. Bu davranışlar en çok drama tarzı oyun etkinliklerinde görülür. Bunun bilincinde olan Deulcom International; drama kulüpleri ile çocukların çevrelerini keşfetmelerini sağlarken, muhakeme ve problem çözebilme gibi zihinsel becerilerinin gelişmesini de destekler.

SPEAKING CLUB'ta öğrenciler dil düzeylerini kapsayan konulardan oluşan bir program çerçevesinde konuşma becerilerini geliştiren ve birebir iletişimi gerektiren aktivitelere katılmaktadırlar. Conversation Club Deulcom'da başlangıç düzeyi hariç diğer dil düzeylerini kapsayan bir niteliktedir. Bu bağlamda öğrencilerimizin düşük dil düzeylerinden itibaren İngilizce konuşmayı benimsemesi ve sürdürmesi amaçlanmaktadır.

GAME CLUB'taki öğrenme süreçleri ise öğrencimizin İngilizcesini iletişimsel oyunlar yardımıyla daha çok kelime bilgisini geliştirmeye yönelik gerçekleştirilmektedir. Bir bakıma öğrencilerimiz bilgiyi eğlenerek edinmektedir.

GRAMMAR CLUB'taki süreçte haftanın belli günlerinde betti seviyelere uygun gramer çalışmalarıyla öğrencilerimiz İngilizce dil bilgisindeki açıklarını ve eksikliklerini kapatmaktadırlar.

ETÜT aktivitesinde öğrencilerimiz, ders içinde anlayamadıkları konuları öğretmenleriyle tekrar etme fırsatını bulmaktadırtar.

Deulcom International'da İngilizce eğitim programlarına katılan öğrencilerimizin performansları eğitim süresi içinde düzenli olarak velilerimizle paylaşılır. Böylelikle öğrencilerimizin İngilizce dil gelişimleri yakından takip edilmiş otur.

Velî görüşmelerinin yanı sıra; çocuklarınızın ingilizce'yi hızlıca ve doğru şekilde öğrenmelerine destek olmanızı sağlamak amacıyla; sizleri çeşitli seminerlere davet edeceğiz. Böylelikle; sizlerin de katkısıyla çocuklarımıza ev içinde de güçlü bir destek alt yapısı oluşturacağız.

Yıl sonunda tüm öğrencilerimizin sizlere bir sürprizi olacak! Hem sosyal gelişimlerini gözlemleyebileceğiniz hem de İngilizce gelişimlerini gözlemleyebileceğiniz muhteşem bir Yıl Sonu Gösterisi ile sizleri şaşırtacaklar. Çocuklarınızın bu kadar kısa zamanda gösterdikleri İngilizce dil gelişimine siz bile inanamayacaksınız!

İlknur Umur (Zeynep'in Annesi)"Zeynep daha önce hiç İngilizce eğitimi görmemişti. 2007 yılında Deulcom'da ingilizce programına başladığında ilkokul 1. sınıfı yeni bitirmiş ve Türkçedeki pratiğini daha yeni kazanmaya başlamıştı. Dolayısıyla eğitime ilk başladığında ingilizce bilgisi hiç yoktu ve ailece ingilizcenin günümüzdeki önemini her ne kadar aktarmaya çalışsak da hevesli değildi. Deulcom'a başladığında ilk günkü heyecanını ve dersten çıktıktan sonraki mutluluğunu unutamıyorum. Her geçen gün daha bir istekle ve coşkuyla derslerine gidiyordu. Derslerde çok aktif olduğunu konuları oyunlarla ve müziklerle öğrendiklerini her akşam babasına anlatıyordu. Hatta öğrendiği şarkıları derste yaptıkları hareketlerle bana da öğretmeye çalışıyordu. İkinci haftasında artık yabancı dilin ne kadar gerekli olduğunu anlamaya başladı. Kendisini diğer arkadaşlarından üstün gördüğünü söylüyordu. Tamamen anlamadığı halde CNBC'deki çizgi filmleri izliyor ve ileride "İngilizceyi çok güzel öğreneceğim" diyordu. Bizler de ebeveynleri olarak bilinçlenmesinden ve ilgisinin artmasından dolayı mutluluk duyuyorduk. Geçen seneye kadar Zeynep'i İngiltere'deki akrabalarımızın yanına göndermek istiyorduk ama hiç sıcak bakmıyordu, şimdi ise gitmek istiyor. Bu da kendisine olan güveninin artmış olduğunu gösteriyor. Çocuğumuza ingilizceyi şarkılarla, aktivitelerle, oyunlarla, üretici çalışmalarla ve ezbere dayalı eğitimin tam tersi bir eğitim ile ingilizceyi sevdirdiği için Deulcom'a çok teşekkür ederiz"

Ebru Elçin (Bora'nın Annesi)Eşimin işi gereği 2 yıl sonra yurtdışına taşınacaktık. Oğlum Bora ilkokul 4. Sınıfa gidiyordu ve devlet okulunda okuduğu için İngilizcesi yurtdışında bir okula devam edebileceği düzeyde değildi. Oğlumu hem öğretmeninden hem de 3 yıl boyunca beraber olduğu arkadaşlarından ayırmak istemiyor ama hem de kolej düzeyinde ingilizce öğrenmesini sağlamam gerektiğini çok iyi biliyordum. Yaptığım araştırmalar sonrasında İlköğretim İngilizcesi konusunda Deulcom'un oldukça başarılı olduğunu gördüm. Oğlum Bora 2 yıl boyunca haftasonları Deulcom'a devam etti. Bir yıldır yurtdışında yaşıyoruz ve oğlum 6. Sınıfı International bir okulda okumaya başladı. Deulcom sayesinde okuldaki arkadaşlarıyla uyum konusunda fazla sıkıntı yaşamadığımız gibi, öğretmenlerine de derdini anlatabiliyorve onlarla da iletişim kurabiliyordu. Oğlum Deulcom sayesinde İngilizce konusundaki eksiğini tamamlamanın yanısıra Deulcom'un ona kazandırdığı kendine güven ile de İngilizce'nin zor bir dil olmadığını anladı. Elbette İngilizce bilgisi çok ileri düzeyde değildi, ancak ingilizce konuşmayı o kadar çok sevmişti ki buradaki okuluna başladıktan kısa bir süre sonra hemen uyum sağladı ve hızlı bir öğrenme sürecine girdi. Böylesine büyük bir sıkıntıma çözüm olduğu için Deulcom International'a çok teşekkür ediyorum...

Deulcom International kursiyerleri, diledikleri her zaman şubelerde bulunan eğitim müdürü, eğitim danışmanı, bölüm başkanlığı, kendi eğitmenleri, kulüp eğitmenleri ve yabancı eğitmenlerine her türlü isteklerini veya önerilerini aktarabiLirve diledikleri konuda bu geniş kadrodan destek alabilirler, ingilizce Bölüm Başkanlığının hazırladığı bireysel raporlar ile kursiyerler sürekli değerlendirilir ve başarı düzeyleri yakından takip edilir. Değerlendirmeler sonucu, desteğe ihtiyaç duyan her kursiyerle özel olarak ilgilenilir.